三月为我院专业学习研讨月。3月16日下午，我院举办了三月专业学习研讨月系列活动之一——学前专业相关文件解读研讨会。全体教师和部分学生参加，副院长王璐主持研讨会。本院青年教师们就当前学前教育的相关文件精神与自身工作实际紧密结合作了发言。

学前教育研究室主任孙娓娓老师介绍了《3-6岁儿童学习与发展指南》的背景目的、目标作用、内容结构、实施原则及五大领域的目标和教育建议，并从转变观念、调整课程、狠抓质量、重视实践四个方面阐述了自己的看法和观点。

李楠老师就《幼儿园教育指导纲要》的基本内容，从学前教育专业的职业要求、培养目标、树立正确的教育观、儿童观、学习观和专业核心纲领等方面，提出了几点建议：第一，还原人认知客观世界本真的方式，弥补分科教学的弊端，树立整合的教育观；第二，转变传统的知识观，学习、实践新知识观，重新认识知识主客体间的关系；第三，用新的教育观不断创新、变革教育实践。

姬会会老师就《解读师范专业认证 实施卓越教师培养计划》，围绕“是什么、为什么、怎么办”三个问题与大家分享了高职院校师范专业认证等一系列具体举措。

教师们激情饱满、各抒己见，研讨会气氛热烈、互动性强，与会师生深受启发。教师们一致表示，要鼓足干劲，专研业务，一如既往地做好本职工作，力争在新的学年有更大的作为。